jueves, 1 de noviembre de 2012
martes, 25 de septiembre de 2012
domingo, 26 de agosto de 2012
Didáctica y Pedagogía.
Buena noche, Colegas y Asesores, es oportuno mencionar la Unidad Curricular de Didáctica esta ofrece las herramientas necesarias para lograr la transformación del Educador Ubevista y Bolivariano. Ya que trata de la Educación y el crecimiento personal que debe experimentar el educador hoy en día.
sábado, 25 de agosto de 2012
CURRÍCULO Y DIDÁCTICA
CURRÍCULO
El currículo incluye todo los componentes del proceso de enseñanza y aprendizaje y que su concepción depende y tributa a la sociedad históricamente el desarrollo de la ciencia y a la necesidad del estudiante.
martes, 21 de agosto de 2012
martes, 14 de agosto de 2012
Uso de las tic en Educación
preparaciondelasesordocente.blogspot.com
facilitadoresubevistas.blogspot.com
docentesliberadoresubv.blogspot.com
formacionpedagogicaumelia.blogspot.com
docentesemancipadoresubv.blogspot.com
viernes, 10 de agosto de 2012
CURRÍCULO UBEVISTA
Quiénes integran la vida académica de la UBV, integran la fuerza
social que mantendrá vivo el proyecto bolivariano en su máxima expresión, cada
actor involucrado, se compromete no con una institución, sino con un proyecto
educativo social que surge por el compromiso ético y político de un ideal y
un orden constitucional que democráticamente consolido el Estado Social y de
Justicia.
La
Importancia del currículo de la UBV, es esencial en la construcción del nuevo
modelo social donde toma como eje fundamental el trabajo social y comunitario a
través de la unidad Integradora proyecto, donde el educando trabaja con
pertinencia para transformar la realidad de su comunidad objeto de estudio,
esto adecuado a la realidad y ajustados a los retos actuales que pide la
construcción del socialismo del siglo XXI, con el antecedente del estudio de
otras experiencias a nivel mundial, es así como es imprescindible su
fundamentación y direccionalidad está plasmada en el documento rector, donde
refleja el plan educativo, (Bases Constitucional, bases conceptuales, la
visión, Misión, El Plan de desarrollo Institucional, El Diseño Curricular, Los
Programas de Estudio y el Ámbito de Investigación.)
Todo
lo antes mencionado conlleva a que cada día debe mejorar la calidad y la
preparación de los docentes para elevar el nivel de exigencia requeridos en la
preparación de los educandos, tomando en cuenta la condición de cada
participante en los diferentes colectivos de formación complementando con las
diferentes disciplinas del conocimiento que ayuda a elevar el nivel del
conocimiento.
La
planificación debe estar ajustada a la realidad de cada nación, esta
no deberá ceñirse a un formato único, es necesario que se oriente a la
consecución de los objetivos planteados por el currículo y desde las políticas
institucionales, por lo tanto deben tomarse en cuenta los siguientes elementos:
1-
Responder a las
necesidades básicas del Estado.
2-
Relación con el 1er
Plan Nacional Simón Bolívar 2007/2013 y el 2do Plan de la Nación 2013/2019.
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